La Educación Secundaria Obligatoria coincide con un momento de trascendentales cambios en la personalidad de nuestros alumnos y nuestras alumnas, en constante búsqueda de la identidad propia y de su lugar en este mundo de permanente transformación.

Nuestro proyecto educativo trata de facilitar habilidades, competencias y estrategias que faciliten el desarrollo personal y la capacidad para enfrentarse con autonomía a los retos del futuro. Nuestro modelo pedagógico fomenta el esfuerzo como motor del crecimiento personal, el análisis y el espíritu crítico, y se caracteriza por:

• Una acción tutorial en que la convivencia es el elemento vertebrador de nuestro desarrollo personal, como miembros comprometidos con la sociedad y con nuestro entorno más cercano.

• El fortalecimiento de los aprendizajes instrumentales, especialmente la comprensión y la expresión, tanto oral como escrita, el cálculo y el razonamiento lógico.

• Impulso del trabajo cooperativo y la utilización de nuevos espacios para un desarrollo autónomo más profundo y reflexionando el propio aprendizaje lo que comprende el uso de metodologías activas, nuevas tecnologías y aprendizaje basado en proyectos.

• Potenciación de la creatividad como valor esencial del desarrollo integral de nuestros alumnos. La competencia artística tiene una relevancia primordial en todos los campos del conocimiento, como motor de la curiosidad y por su capacidad transformadora.

• El aprendizaje de lenguas extranjeras es uno de nuestros pilares, que se concreta en esta etapa en el Programa Bilingüe, el Francés como segunda lengua extranjera, Estancias Lingüísticas en Inglaterra y Francia, Auxiliar de Conversación y la potenciación de la Dimensión Europea a través de tres Proyectos Europeos Erasmus +.

• Fomento del uso responsable y autónomo de los dispositivos electrónicos y de los recursos digitales, como fuente favorecedora de la investigación y de la comunicación responsable.

• Desarrollo de la dimensión humana y cristiana del alumnado, asumiendo la misión de formar personas responsables y comprometidas con la sociedad y que a su vez sean agentes transformadores de un mundo mejor.

• Posibilidad de comenzar un Bachillerato Dual con Academica Studies.

Además del alumnado, uno de nuestro mayor interés es centrarnos y atender las necesidades de las familias, en todos los ámbitos, facilitando su interacción con el centro a través de actividades complementarias, charlas formativas, tutorías individualizadas y una variedad de actividades que se desarrollan a nivel de Centro, donde la participación activa de las familias cobra gran relevancia.