¿Por qué dominicas?

Por su educación en valores

Enseñamos a nuestros alumnos a crecer de forma sana, a ser perseverantes, a trabajar en equipo, a ser solidarios, a respetar a los demás… siendo viva imagen de los valores cristianos.

Por su ubicación

Convivir y crecer en contacto con la naturaleza es un privilegio al alcance de pocos que se convierte en realidad en nuestro centro. Una hermosa pradera, una acogedora arboleda y un entrañable huerto “GreenSchool” favorece numerosas experiencias para el alumnado en su proceso de aprendizaje.

Por su cercanía

En nuestro colegio los niños y niñas se sienten atendidos, escuchados, valorados y queridos; y por supuesto sus familias también.

Por su excelencia académica

Bachillerato Internacional, aprendizaje cooperativo, gamificación, trabajo por proyectos, eTwinning, bilingüismo, pruebas externas… Somos centro examinador de Cambridge, realizamos diferentes intercambios y estancias lingüísticas en Inglaterra, Francia y Alemania; y participamos en diferentes Proyectos Europeos.

Por su innovación educativa

Fomentar día a día un espíritu de actualización, investigación e innovación que debe caracterizar a una educación de calidad.

Por la formación y dedicación del profesorado

Queremos que nuestros alumnos se esfuercen en ser pensadores críticos, buenos comunicadores, íntegros, audaces, de mentalidad abierta, reflexivos, resolutivos y comprometidos con la sociedad. Son nuestro mayor orgullo y principales protagonistas. Por ello, el profesorado está inmerso en una formación continua con el fin de estar al día en nuevas metodologías que nos ayuden a alcanzar el perfil de alumnado de nuestro Centro.

Por la importancia que se le da al deporte y actividades extraescolares

Fomentamos el deporte con numerosas actividades como multideporte (Educación Infantil), voleibol, fútbol, baloncesto, atletismo, ballet, danza… Además el alumnado tiene a su disposición cursos de música, idiomas, taller de fotografía, Robótix… Todo ello con el fin de fomentar los valores del Centro, desarrollar las capacidades y completar la formación integral del alumnado.

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